آموزش و پرورش فضاهای آموزشی و تربیتی را تا حد امکان فعال نگه دارند

به گزارش خبرگزاری ایمنا از خراسان‌رضوی، غلامحسین مظفری امروز _شنبه دوازدهم اردیبهشت_ در آیین زنگ سپاس معلم در دبستان دخترانه شاهد تحقیقی مشهد اظهار کرد: باوجود همه شرایط سخت، محدودیت‌ها و معذوریت‌ها، کیفیت آموزش مورد غفلت قرار نگیرد.

وی افزود: از نظر ما در خراسان رضوی محدودیت‌های امنیتی وجود ندارد، اما با توجه به تصمیمات سطح ملی، تقاضا دارم آموزش و پرورش استان و مدیران مدارس، با انجام برنامه‌هایی همچون کلاس‌های جبرانی و رفع اشکال، فضاهای آموزشی و تربیتی را تا حد امکان فعال نگه دارند.

استاندار خراسان رضوی ادامه داد: معلمین شرایط سختی را تجربه می‌کنند و خانواده‌ها نیز مطالباتی دارند، اما امیدواریم با تلاش و کوشش معلمین و مدیران، این مسیر سخت را با سربلندی و عزت پشت سر بگذاریم.

مظفری خاطرنشان کرد: بدون تعارف، هر آنچه داریم از معلمین است و باید این قدرشناسی را با حداکثر توان و تلاش در هر جایگاهی که هستیم نشان دهیم.

وی با بیان این که انتظار است خراسان رضوی به‌ویژه در حوزه تعلیم و تربیت در صدر باشد و الگو شود، افزود: همان‌طور که در سال ۱۴۰۴ بسیاری از ایده‌ها از خراسان رضوی به کشور ارائه و مورد استفاده قرار گرفت؛ امیدواریم در سال ۱۴۰۵ نیز این رویه با قوت ادامه پیدا کند.

استاندار خراسان رضوی همچنین بر توسعه زیرساخت‌ها تاکید و اظهار کرد: مسیر سازندگی فضاهای فیزیکی برای دانش‌آموزان و معلمین باید با همان شدت سال قبل ادامه داشته باشد؛ سالی که تقریباً روزی یک مدرسه ساخته شد. همه مدیران دستگاه‌های اجرایی و خیرین در کنار هم برای این موضوع پای کار هستند.

مظفری با تبریک روز معلم، افزود: همه ما هرچه داریم مدیون معلمینی هستیم که زندگی خود را وقف کردند و تلاش کردند و امروز وظیفه ماست که با تلاش و خدمت، قدردان زحمات این معلمین باشیم و هفته معلم را با مراسم زنگ سپاس آغاز کنیم.

وی با اشاره به شرایط سال گذشته ادامه داد: در سال ۱۴۰۴ باوجود سالی پر فراز و فرود و وقوع دو جنگ و وقایع تلخ دی‌ماه، به دلیل اهمیت آموزش و پرورش و ضرورت توجه جدی به مسائل این حوزه، مجموعه آموزش و پرورش تلاش‌های ارزشمندی انجام داد و در شأن خراسان رضوی، رتبه قابل توجهی را کسب کرد.

منبع: خبرکیهان وارنا

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *